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2010.01.14 (Thu)

一個月以上沒發文章,回應會變認可後才出現

抱歉啊!失蹤很久
一直想說好像很久沒有新回應了,結果登入後才知道
原本大家一直都在,只是回應變成要認可才出現

在環境設定的變更-->部落格設定-->留言設定-->認可訊息
※管理者在登入狀態下留言時,無需承認,會直接顯示。
※部落格文章一個月以上沒有更新時,訪客留言將自動設為“在認可後顯示”

可能FC2怕有版主不在,文章被人貼滿廣告或鬧版吧!
所以如果你也是很久沒發文章,記得要登入看看,是不是有在等待認可的留言
其實要找我的人,可能到FaceBook找我快些吧!
我幾乎每天都會上線

小倩的facebook(歡迎加好友):http://www.facebook.com/petlife5

18:17  |  [其他]無題  |  引用(0)  |  回應(3)  |  EDIT  |  Top↑

2009.06.28 (Sun)

FC2中文版-顯示成二層分類的語法

改寫原本寫給日文版看的,FC2 BLOG分類樹狀顯示的語法(FC2中文版專用教學)

在逛其他FC2的BLOG時發現怎麼有人的分類也弄了樹狀來顯示,查了老半天後,終於找到新版的語法,以下語法適用於FC2的BLOG,引用自:初心者歓迎!ブログdeアフィリエイト裡的カテゴリをツリー化する方法。

20050124_01.jpg

タグ : FC2中文教學

17:06  |  [BLOG]FC2中文教學  |  引用(0)  |  回應(54)  |  EDIT  |  Top↑

2009.02.23 (Mon)

FC2中文版推出共享樣版了

這真是大家期待已久的機制,從現在開始中文版也可以投稿樣版以及使用大家設計的樣版了。
◎樣版投稿:管理介面→設定樣板→共享申請・管理
◎使用網友投稿的樣版:管理介面→設定樣板→添加共享樣板
所以從現在開始,你不需要辛苦的從FC2日版將樣版辛苦的乾坤大挪移了,您可以直接添加喜歡的樣版來使用,你也可以簡單的共享出你所設計的樣版,被日版的廣告炸到昏頭的FC2日版用戶們,何不考慮搬來中文版,中文版使用UTF-8編碼,沒有亂碼問題,現在又有了這個共享樣版的機制,你還有什麼好考慮的?
20090223_1.png

以下引用FC2最新情報部落格的介紹:

何謂“共享樣板”?
共享樣板是用戶將自行設計的獨特樣板在經過審查之後,公開並提供給其他用戶使用的一項功能。它不但滿足了眾多用戶“自我創意”的渴望,也達到了多言語用戶之間互相交流的目的。

如何使用“共享樣板”?
1.登入至管理頁面
2.進入“設定樣板”中的“共享申請,管理”
3.認真閱讀註意事項後,填寫必要內容
請同時參照 共享樣板的服務説明
4.等待FC2工作人員的審查
5.合格者的作品,將會顯示在“添加共享樣板”中,供大家下載使用

10:39  |  [BLOG]FC2中文教學  |  引用(0)  |  回應(78)  |  EDIT  |  Top↑

2009.01.15 (Thu)

如何將FC2的好友一覽改成列表模式

*如何在側邊欄加入好友一覽:
如果沒有自動出現好友一覽這項時,您可以依以下步驟加入好友一覽
部落格好友的外掛程式 :進入管理介面→部落格好友 →功能設定→部落格好友的外掛程式→點添加
顯示好友一覽的外掛程式:進入管理介面→部落格好友 →功能設定→顯示好友一覽的外掛程式→點添加

*修改顯示模式
好友一覽預設會顯示好友的圖示,但這樣很佔側邊欄的版面,如果顯示成連結那樣的清單不是方便多了嗎?
進入管理介面→環境設定→設定外掛程式→好友一覽→點詳細情報→點【編輯HTML】
12:35  |  [BLOG]FC2中文教學  |  引用(0)  |  回應(8)  |  EDIT  |  Top↑

2008.12.18 (Thu)

部落格寵物測試文

請不要理這篇文章,這是小倩用來測試部落格寵物-咩樂學字功能是否正常運作的文章
日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩,日系部落格好好玩

為了測試台版咩樂學字的邏輯,發個測試文來看看,目前第一次學字時,感覺到文章預覽段落打的愈長的人,學到的字愈多,此外,他會學你文章重覆很多次的詞,而且第一次學字時是不限字在哪篇文章裡,只要在RSS裡的內文出現就會學,昨天發文後並沒有學到任何東西,有點不確定是系統不穩還是怎麼樣,而多數第一天沒學到字的人,第二天也沒學到任何字.


14:56  |  [其他]無題  |  EDIT  |  Top↑
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